Почему обучение плаванию должно стать доступным для каждого
Ради спасения жизни детей
Al Atameken Business
С начала 2026 года в Казахстане утонули 126 человек, в том числе 37 несовершеннолетних. Эти данные вновь заставляют задуматься о том, достаточно ли для предотвращения трагедий на воде одних рейдов, запретов и предупреждений. По мнению автора материала, необходимо уделять больше внимания обучению детей плаванию, рассматривая этот навык не только как спортивный, но и как жизненно важный, передает insports.kz со ссылкой на inbusiness.kz
25 июля во всем мире отмечается Всемирный день предотвращения утоплений. Генеральная Ассамблея ООН учредила эту дату в 2021 году, чтобы привлечь внимание к одной из самых недооцененных причин преждевременной смерти.
«По данным Всемирной организации здравоохранения, ежегодно в мире тонут около 300 тысяч человек. Утопление входит в число ведущих причин смерти детей и молодых людей в возрасте от 1 до 24 лет. При этом ВОЗ подчеркивает, что большинство подобных трагедий можно предотвратить», - пишет inbusiness.kz.
Для Казахстана эта проблема имеет особое значение. Каждый купальный сезон сопровождается новыми трагедиями, а статистика министерства по чрезвычайным ситуациям показывает, что ситуация остается системной.
Автор материала последовательно поднимает тему обучения плаванию с 2022 года. За это время на inbusiness.kz были опубликованы несколько материалов, посвященных необходимости формирования у детей навыков поведения на воде: «Умение плавать — жизненно необходимый навык ребенка», «360 000 жизней в год: почему умение плавать — шанс выжить в воде», «Плавание — жизненно необходимый навык: в школах Казахстана стартует пилотный проект уроков плавания».
Основная позиция автора заключается в том, что плавание необходимо рассматривать, прежде всего, как жизненно важный навык, способный сохранить человеку жизнь, а не только как спортивную дисциплину.
«За годы, прошедшие с первой публикации на эту тему, вопрос обучения детей плаванию стал заметнее в общественной повестке. В Казахстане появились пилотные проекты по обучению школьников плаванию, а необходимость формирования навыков безопасного поведения на воде стала чаще обсуждаться на государственном уровне», - рассказывает автор.
Однако, как он отмечает, статистика свидетельствует о том, что проблему пока не удалось переломить.
По данным министерства по чрезвычайным ситуациям, с начала 2026 года в Казахстане утонули 126 человек, в том числе 37 несовершеннолетних. Возраст погибших детей — от пяти до семнадцати лет.
Наибольшее количество трагедий среди несовершеннолетних зарегистрировано в Алматинской области — 16 случаев. Далее следуют Восточно-Казахстанская область — 12 погибших, Акмолинская и Мангистауская области — по 11, Атырауская и Карагандинская области — по 10 человек.
В МЧС среди основных причин несчастных случаев называют купание в запрещенных местах, неумение плавать, переоценку собственных возможностей, употребление алкоголя и отсутствие контроля взрослых за детьми.
Отдельное внимание в статистике занимает место происшествий. Из 126 погибших 86 человек утонули именно в запрещенных для купания местах. Среди них — 32 ребенка. В оборудованных местах для купания произошло 16 смертельных случаев, в том числе погибли двое несовершеннолетних.
Автор материала обращает внимание на то, что соблюдение правил безопасности и контроль над опасными местами остаются необходимыми мерами, однако одних запретов, рейдов и штрафов недостаточно. Они способны ограничить доступ к опасным участкам водоемов, но не могут заменить человеку базовый навык поведения в воде.
Профилактическая работа в Казахстане проводится. С начала года сотрудники МЧС, МВД и волонтеры организовали более 39 тысяч рейдов и патрулирований. К административной ответственности привлечены 1995 нарушителей, а общая сумма штрафов превысила 26 миллионов тенге.
По мнению автора, параллельно с такими мерами необходимо развивать системное обучение плаванию. Речь, как отмечается в материале, не идет о подготовке каждого ребенка к спортивным соревнованиям. Речь должна идти о базовом навыке — способности уверенно держаться на воде, контролировать свое положение, оценивать опасность и правильно действовать в критической ситуации.
Одной из проблем автор считает доступность таких занятий. Для многих семей посещение бассейна остается дополнительной услугой, возможность пользоваться которой зависит от финансового положения родителей и наличия соответствующей инфраструктуры в населенном пункте.
В результате, ребенок может получить образование и множество других полезных навыков, но при этом не уметь уверенно плавать. Поэтому, по мнению автора, обучение плаванию необходимо постепенно сделать доступным для каждого ребенка независимо от места проживания и возможностей семьи.
Такой подход, считает автор материала, должен стать частью общей системы профилактики утоплений. Если государство рассматривает снижение смертности на воде как важную задачу, обучение базовым навыкам плавания может стать одним из долгосрочных инструментов ее решения.
Всемирный день предотвращения утоплений в этом контексте может быть не только поводом напомнить о правилах поведения на воде, но и возможностью обсудить системные меры профилактики.
Главная мысль автора заключается в том, что обучение плаванию не должно восприниматься исключительно как дополнительная услуга для тех, кто может позволить себе занятия в бассейне. Это жизненно важный навык, который должен быть доступен каждому ребенку.
По мнению автора, показательным результатом государственной политики в этой сфере однажды должна стать не очередная статистика погибших на воде, а количество казахстанских детей, которые благодаря системному обучению научились уверенно держаться на воде.
Читайте по теме:
В Астане состоится детский турнир по пара плаванию Samruk Alaman
